организовывать необычные, нестандартные
творческого духа, можно время от времени
гибче, мобильнее, не терял боевого настроя и
Для того, чтобы коллектив ОУ был
Как мы пришли к идее творческого
рефлексии, выстраивания стратегии
в развитии уклада школы, совместных усилий,
от учителей искренней заинтересованности
процесса. А это, в свою очередь, требует
ОУ и каждого участника образовательного
разработки различных проектов, оживляющих жизнь
администрацией и педколлективом стоят задачи
оригинальной воспитательной системы. Перед
педагогическую концепцию, построение
ориентируется на самостоятельную
Современная школа все более
Шесть часов и ни минуты скуки!
Творческий педсовет
Творческий педсовет | Газета «Управление школой» 05/2009
Тишина Елена, Шустова Инна |
Комментариев нет:
Отправить комментарий